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Efectos conscientes o inconscientes que una persona, ambiente o acción ejerce sobre un receptor. La influencia supone capacidad receptiva por parte de un sujeto y con frecuencia implica intencionalidad por parte del agente.
En la educación en general, y en la moral y religiosa en particular, las influencias son factor de primera importancia. Cuanto más inmaduros son los seres humanos más permeables son ante los influjos de los adultos o de cuantas figuras se apoderan de su fantasía, de su sensorialidad o de su afectividad.
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