Credibilidad
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  Cualidad que hace asumible o aceptable un mensaje, una persona, una comunidad o una situación. El educador debe hacerse creíble en su mensaje por su lenguaje. El mensaje no depende de él. Pero el lenguaje sí. Por eso debe prepa­rarse para dar credibilidad a sus palabras y para servir al mensaje que le ha entregado quien le ha enviado.