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Conjunto de notas y rasgos que determinan el modo de ser y de manifestarse de una persona, una obra, una corriente, una sociedad o una actividad.
Por eso en catequesis se habla también con frecuencia de los estilos que inspiran su realización práctica: dialogal, autoritario, doctrinal, litúrgico, infantil, adulto, etc.
El educador de la fe no debe inquietarse por lo estilos como si fueran producto de una planificación, pues entonces resultarían artificiales y afectados los modos de hablar, obrar o relacionarse. Lo mejor es proceder con naturalidad y adoptar talante y formas de relación lo suficientemente agradables para que el estilo resulte atractivo y acogedor.
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