Gastos
       [008]

   Inversiones que se hacen en una acti­vidad o preyecto. Vulgarmente se asocia la idea con costos económicos, cuantificables en la moneda corriente en un ambiente o sociedad. Pero el educador debe también saber apreciar otras dimensiones como son tiempos, esfuerzos, aportaciones, expectativas, sentimientos, y otros recursos.
   La gratuidad, a ausencia de costos económicos, es algo que va implícito en la misma entraña de la educación de la fe, de la catequesis y de la misma docencia. Pero hay que recordar que los medios son siempre convenientes y en las dosis mínimas e imprescindibles deben ser allegados con generosidad, con colaboración y con austeridad.