Interrogatorio
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   Cuestionario, o serie de preguntas, sobre un tema o materia. Se formulan en general para obtener cualquier respuesta; o se simulan de forma concreta ante una persona o grupo para que se repita una respuesta que ya está precisada con anterioridad.
   En las ciencias humanas, la respuesta libre es lo que predomina. La pre­gunta es estímulo para la reflexión o para ahondar cuestiones científi­cas. En la doctrina religiosa, sobre todo dogmática, moral o cul­tual, se formula para esti­mular res­pues­tas ya predispuestas.
    El interrogatorio pedagógico no debe ser confundido con el policíaco o el filo­sófico. Las preguntas se hacen como forma de reflexión y las respuestas se sugieren como base de aclaración.
    El método catequístico ha estado tradicionalmente aliado con el procedi­miento interrogativo (catecismos por preguntas y respuestas) y ha servido para que el mis­mo catequizando se haga preguntas (que cualquiera le podría formular) y el mismo se dé las respuestas, que son las ya dadas por la Iglesia (Magisterio, Tradición, Escritura Sagrada) y que los autores de los catecismos (los históricos y los actuales) intentan encerrar en frases sencillas, inteligibles, memorizables y de fácil conservación.