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Es una rama o forma de la sociología, y también de la pedagogía, que tiene por objeto el ordenar los medios en conformidad con los fines, coordinar las tareas e interrelacionar a las personas que se encargan de las tareas.
Esa Organización va desde los grandes foros internacionales (La ONU, por ejemplo, Organización de las Naciones Unidas) hasta las tareas cotidianas de una parroquia o de un centro escolar.
Basta una decena de referencias a las principales siglas que hablan de "Organización internacionales" para resaltar la importancia mundial que la idea de "organización" hoy representa en un mundo cada vez más globalizado.
- UNESCO. Organización de las naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura
- OCDE. Organización de Cooperación y Desarrollo Económico.
- OEA. Organización de Estados americanos
- FAO. Organización para los alimentos y la Agricultura
- OACI. Organización para la Aviación civil Internacional.
- OIT. La Organización Internacional del Trabajo.
- OMI. Organización Internacional de la Metereología.
- OTAN. Organización del Tratado del Atlántico Norte
- OMS. Organización Mundial de la Salud.
- OUA. Organización para la Unidad Africana.
Y es suficiente otra decena de Organizaciones Educativas o pedagógicas internacionales para entender también el poder internacional de la cooperación y de la intercomunicación
- OIE. Oficina Internacional de Educación de la UNESCO.
- OIE. Oficina Internacional de Educación de la UNESCO.
- OEI. Oficina de Educación Iberoamericana dependiente de la OEA.
- AECE. Asociación de Educación Comparada de Europa
- AEDE. Asociación Europea de Enseñantes.
- AIDIE. Asociación Internacional de Desarrollo e Investigación Educativa.
- CMOPE. Confederación Mundial de Organizaciones Profesionales de la Enseñanza.
- FIEC. Federación Internacional e Universidades Católicas
- IIPE. Instituto Internacional de Planificación Educativa, de la UNESCO
- OMEP. Organización Mundial de la Educación Preescolar.
- UNICEF. Fundación de las naciones Unidas para la Infancia.
A la luz de este abanico de referencias, siglos y lugares en los que organismos internacionales, que a su vez generan una inmenso campo de servicios organizativos en cada país o en cada área cultural es fácil entender que la organización es algo fundamental y serio
La educación religiosa, como todo tipo de educación, precisa no menos que la educación general estructuras organizadas, siempre que no agoten las energías y no atrofien las iniciativas.
En cada nivel y en cada área la organización como planificación es una condición de eficacia. Por eso hay que desearla, defenderla y reclamarla siempre que sea posible.
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