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La persona que actúa en primer lugar (protosagone, primer actor) en una labor, misión o representación. El ser protagonista tiene doble dimensión: estar en primer lugar y adquirir una responsabilidad; el manifestarse el primero y hace referencia a la vanidad.
El educador debe ser consciente de las necesidades egocéntricas que tiene el niño a determinadas edades y satisfacerlas en lo posible para que los mensajes que se le comunican se vinculen más desde la propia actuación que desde la simple recepción.
Es el criterio básico de una educación activa y también de una buena catequesis eficaz.
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