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Premio que se recibe en virtud de una acción buena realizada, ya sea debida a una promesa explícita o a la natural inclinación a favorecer lo bueno realizado y a castigar lo malo no evitado.
La recompensa es tanto más importante cuanto más sencillo y elemental es el estado de quien la recibe. Por eso el concepto de recompensa es algo muy importante en la animación infantil y adolescente. El educador de todo tipo, también el profesor de religión o el catequista, debe estudiar el sistema de recompensas para que se conviertan en estímulos en el proceso de la formación, para la mejora de los aprendizajes, para el buen comportamiento y para quel agraden las tareas propias de su actuación.
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