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Acción y efecto de emplear medios de recuperación cuando una deficiencia o un trastorno perturban el equilibrio físico, psíquico, moral o espiritual.
La rehabilitación supone reacción ante un estado inconveniente o deficitario. Puede venir del propio yo (una reacción o revisión) o de la ayuda ajena (una terapia adecuada).
Es un concepto que debe estar siempre presente en la dinámica educadora, pues siempre hay quien precise recuperaciones, ayudas y apoyos para conseguir una reacción.
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