Mover y simbólicamente motivar, estimular y exigir rendimientos. Con todo el término aludo a un movimiento artificial que viene del exterior, sucedáneo del verdadero motor de la acción humana responsable que es la voluntad.
Por eso en educación hay que mover por dentro, más que acudir a recursos de emergencia como es el zarandeo, tanto en el orden corporal como el psicológico y motivacional.